Beratung

Neben der Erziehungs- und Bildungsaufgabe hat der Lehrer eine beratende Funktion.

Aus der pädagogischen Arbeit ergeben sich an unserer Schule unter anderem folgende Beratungsanlässe:

Lern- und Leistungsentwicklung, Lern- und Verhaltensauffälligkeiten, Laufbahnberatung, Beratung mit Kooperationspartnern, Einleitung von AO-SF-Verfahren, Zurückstellung oder Überspringen eines Schuljahres, vorzeitige Einschulung, Gespräche mit weiterführenden Schulen, gegenseitige kollegiale Beratung.

Den Beratungen liegt ein lösungsorientiertes Beratungsmodell zu Grunde. Beratung ist kooperativ, d.h., sich mit den Eltern beraten, nicht die Eltern beraten.

Probleme mit den Eltern lösen, nicht für sie.

Ziel jedes Beratungsgespräches sind Vereinbarungen, die von beiden Seiten, auch bei unterschiedlicher Zielvorstellung, akzeptiert werden.