Das Material
Maria Montessori unterteilte ihr Material in “Sinnesmaterial“ (vor allem für das Lernen im Kinderhaus) und „weiterführendes Material“, das zur Grundausstattung jeder Montessori-Klasse gehört.
Es wird ergänzt durch Arbeitsmittel, die der Lehrer zu bestimmten Themen selber herstellt und durch neue Materialien von verschiedenen Verlagen.
Jedes Arbeitsmittel soll:
1. nur ein Mal in jeder Klasse vorhanden sein,
2. eine Schwierigkeit isoliert darstellen und
3. die Möglichkeit zur Selbstkontrolle geben.
Das Material ermöglicht dem Kind entdeckendes Lernen auf jedem Entwicklungsniveau. Es entspricht in seiner Strukturiertheit, Sachlogik und Klarheit den einzelnen Entwicklungsstufen von Grundschulkindern.
Sie kommen vom Greifen zum Begreifen.
